Rezensionen/

H-Soz-Kult veröffentlicht Rezensionen aktueller Neuerscheinungen in den Geschichtswissenschaften. Ein epochal, thematisch und regional breit gefächertes Team spezialisierter Fachredakteure und Fachredakteurinnen betreutet Rezensionen von Büchern aus vielen Teilbereichen der historischen Forschung. Beachten Sie auch unsere Hinweise zum Verfassen von Rezensionen.

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03.09.2021 -

B. Sandin: Schooling and State Formation in Early Modern Sweden

Rez. von Julia Kurig, Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften, Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg
- Sandin, Bengt: Schooling and State Formation in Early Modern Sweden, Cham 2020
25.11.2019 -

D. Caroli: Day Nurseries and Childcare in Europe

Rez. von Mirjam Staub, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich
- Caroli, Dorena: Day Nurseries & Childcare in Europe, 1800–1939, London 2017
12.04.2019 -

J. da Silva: School(house) Design and Curriculum

Rez. von Fanny Isensee, Institut für Erziehungswissenschaften, Humboldt-Universität zu Berlin
- da Silva, Joseph: School(house) Design and Curriculum in Nineteenth Century America. Historical and Theoretical Frameworks, Cham 2018
24.09.2018 -

S. Gaukroger: The Natural and the Human

Rez. von Barbara Orland, Geschichte der Life Sciences, Universität Basel
- Gaukroger, Stephen: The Natural and the Human. Science and the Shaping of Modernity, 1739–1841, Oxford 2016
19.06.2018 -

K. Offen: Woman Question

Rez. von Claudia Opitz-Belakhal, Department Geschichte, Universität Basel
- Offen, Karen: The Woman Question in France, 1400–1870. , Cambridge [u.a.] 2017
18.09.2015 -

H. Schleiff u.a. (Hrsg.): Staat, Bergbau und Bergakademie

Rez. von Corinna Wobbe, Landesamt für Denkmalpflege Sachsen, Dresden
- Schleiff, Hartmut; Konecny, Peter (Hrsg.): Staat, Bergbau und Bergakademie. Montanexperten im 18. und frühen 19. Jahrhundert, Stuttgart 2013
05.11.2014 -

H. Ellis: Generational Conflict and University Reform

Rez. von Dieter Langewiesche, Historisches Seminar, Eberhard Karls Universität Tübingen
- Ellis, Heather: Generational Conflict and University Reform. Oxford in the Age of Revolution, Leiden 2012
22.10.2012 -

M. Lerner: A Laboratory of Liberty

Rez. von André Holenstein, Historisches Institut der Universität Bern
- Lerner, Marc H.: A Laboratory of Liberty. The Transformation of Political Culture in Republican Switzerland, 1750–1848, Leiden 2012
22.03.2011 -

N. Beadie: Education and the Creation of Capital

Rez. von Carla Aubry, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich
- Beadie, Nancy: Education and the Creation of Capital in the Early American Republic. , New York 2010
14.10.2009 -

H. Bödeker u.a. (Hrsg.): Jenseits der Diskurse

Rez. von Holger Böning, Deutsche Presseforschung, Universität Bremen
- Bödeker, Hans Erich; Gierl, Martin (Hrsg.): Jenseits der Diskurse. Aufklärungspraxis und Institutionenwelt in europäisch komparativer Perspektive, Göttingen 2007

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