Rezensionen/

H-Soz-Kult veröffentlicht Rezensionen aktueller Neuerscheinungen in den Geschichtswissenschaften. Ein epochal, thematisch und regional breit gefächertes Team spezialisierter Fachredakteure und Fachredakteurinnen betreutet Rezensionen von Büchern aus vielen Teilbereichen der historischen Forschung. Beachten Sie auch unsere Hinweise zum Verfassen von Rezensionen.

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29.01.2021 -

D. Hillard u.a. (Hrsg.): Feelings Materialized

Rez. von Anne Mariss, Institut für Geschichte, Universität Regensburg
- Hillard, Derek; Lempa, Heikki; Spinney, Russell (Hrsg.): Feelings Materialized. Emotions, Bodies and Things in Germany, 1500–1950, New York 2020
26.06.2020 -

F. B. Alberti: A Biography of Loneliness

Rez. von Florian Hannig, Historisches Institut, Justus-Liebig-Universität Gießen
- Alberti, Fay Bound: A Biography of Loneliness. The History of an Emotion, Oxford 2019
01.05.2020 -

B. Aschmann (Hrsg.): Durchbruch der Moderne?

Rez. von Amerigo Caruso, Universität des Saarlandes
- Aschmann, Birgit (Hrsg.): Durchbruch der Moderne?. Neue Perspektiven auf das 19. Jahrhundert, Frankfurt am Main 2019
08.01.2020 -

A. Schwell u.a. (Hrsg.): Der Alltag der (Un-)Sicherheit

Rez. von Marcus Böick, Historisches Institut, Ruhr-Universität Bochum
- Schwell, Alexandra; Eisch-Angus, Katharina (Hrsg.): Der Alltag der (Un-)Sicherheit. Ethnografisch-kulturwissenschaftliche Perspektiven auf die Sicherheitsgesellschaft, Berlin 2018
03.08.2018 -

S. Kleiner u.a. (Hrsg.): Stress und Unbehagen

Rez. von Jens Elberfeld, Institut für Pädagogik, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
- Kleiner, Stephanie; Suter, Robert (Hrsg.): Stress und Unbehagen. Glücks- und Erfolgspathologien in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts, Berlin 2018
31.01.2017 -

M. Sanyal: Vergewaltigung

Rez. von Alexandra Oberländer, Forschungsstelle Osteuropa, Universität Bremen
- Sanyal, Mithu M.: Vergewaltigung. Aspekte eines Verbrechens (Flugschrift), Hamburg 2016
29.07.2016 -

J. Brauer u.a. (Hrsg.): Emotionen, Geschichte und historisches Lernen

Rez. von Mareike-Cathrine Wickner, Historisches Institut, Universität Duisburg-Essen
- Brauer, Juliane; Lücke, Martin (Hrsg.): Emotionen, Geschichte und historisches Lernen. Geschichtsdidaktische und geschichtskulturelle Perspektiven, Göttingen 2013

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