Rezensionen/

H-Soz-Kult veröffentlicht Rezensionen aktueller Neuerscheinungen in den Geschichtswissenschaften. Ein epochal, thematisch und regional breit gefächertes Team spezialisierter Fachredakteure und Fachredakteurinnen betreutet Rezensionen von Büchern aus vielen Teilbereichen der historischen Forschung. Beachten Sie auch unsere Hinweise zum Verfassen von Rezensionen.

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12.09.2013 -

M.C. LaFollette: Science on American Television

Rez. von James Gilbert, History Department, University of Maryland
- LaFollette, Marcel C.: Science on American Television. A History, Chicago 2012
22.07.2013 -

W. J. Reese: Testing Wars in the Public Schools

Rez. von Sigrid Hartong, Fakultät Sozial- und Wirtschaftswissenschaften, Fachgruppe Soziologie, Otto-Friedrich-Universität Bamberg
- Reese, William J.: Testing Wars in the Public Schools. A Forgotten History, Cambridge, Ms. 2013
28.06.2013 -

D. Orgeron u.a. (Hrsg.): Educational Film in the United States

Rez. von Michael Annegarn, Georg-Eckert-Institut für Internationale Schulbuchforschung Braunschweig
- Orgeron, Devin; Orgeron, Marsha; Streible, Dan (Hrsg.): Learning with the Lights Off. Educational Film in the United States, Oxford 2012
04.06.2013 -

Amerikanisches Jahrhundert

Rez. von Jost Dülffer, Historisches Seminar, Universität zu Köln
- Nolan, Mary: The Transatlantic Century. Europe and the United States, 1890–2010, Cambridge 2012
- Ellwood, David: The Shock of America. Europe and the Challenge of the Century, Oxford 2012
26.04.2013 -

J. Isaac: Working Knowledge

Rez. von Julian Bauer, Universität Konstanz
- Isaac, Joel: Working Knowledge. Making the Human Sciences from Parsons to Kuhn, Cambridge, Mass. 2012
25.04.2013 -

F. Gavin: Nuclear Statecraft

Rez. von Arvid Schors, Historisches Seminar, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg
- Gavin, Francis J.: Nuclear Statecraft. History and Strategy in America’s Atomic Age, Ithaca 2012
19.04.2013 -

J. Harwood: The Interface

Rez. von Simon Donig, Philosophische Fakultät, Universität Passau
- Harwood, John: The Interface. IBM and the Transformation of Corporate Design, 1945–1976, Minneapolis 2011
28.03.2013 -

R. Proctor: Golden Holocaust

Rez. von Christopher Neumaier, Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam
- Proctor, Robert N.: Golden Holocaust. Origins of the Cigarette Catastrophe and the Case for Abolition, Berkeley, CA 2011
05.03.2013 -

Verwissenschaftlichung, Ordnung und „Engineering“ des Sozialen

Rez. von David Kuchenbuch, Historisches Institut, Justus-Liebig-Universität Gießen
- Reinecke, Christiane; Mergel, Thomas (Hrsg.): Das Soziale ordnen. Sozialwissenschaften und gesellschaftliche Ungleichheit im 20. Jahrhundert, Frankfurt am Main 2012
- Brückweh, Kerstin; Schumann, Dirk; Wetzell, Richard F.; Ziemann, Benjamin (Hrsg.): Engineering Society. The Role of the Human and Social Sciences in Modern Societies, 1880–1980, Basingstoke 2012
28.02.2013 -

P. Kury: Der überforderte Mensch

Rez. von Jens Elberfeld, Bielefeld Graduate School in History and Sociology, Universität Bielefeld
- Kury, Patrick: Der überforderte Mensch. Eine Wissensgeschichte vom Stress zum Burnout, Frankfurt am Main 2012
14.01.2013 -

W. J. Urban: More Than Science and Sputnik

Rez. von Torsten Loschke, Global and European Studies Institute, Universität Leipzig
- Urban, Wayne J.: More Than Science and Sputnik. The National Defense Education Act of 1958, Tuscaloosa 2010
07.01.2013 -

M. M. Nickerson: Mothers of Conservatism

Rez. von Miriam Gebhardt, Fachbereich Geschichte und Soziologie, Universität Konstanz
- Nickerson, Michelle M.: Mothers of Conservatism. Women and the Postwar Right, Princeton 2012
15.10.2012 -

Z. Burkholder: Color in the Classroom

Rez. von Thomas Koinzer, Institut für Erziehungswissenschaften, Humboldt-Universität zu Berlin
- Gantenbein, Ernst: Die Münzmandate der Stadt St. Gallen (1529–1786). Anstösse, Erarbeitungsformen und Wirkungen städtischer Satzungen zum Münzwesen im Längsschnitt, Zürich 2009
15.10.2012 -

Z. Burkholder: Color in the Classroom

Rez. von Thomas Koinzer, Institut für Erziehungswissenschaften, Humboldt-Universität zu Berlin
- Burkholder, Zoë: Color in the Classroom. How American Schools Taught Race, 1900–1954, Oxford 2011
24.09.2012 -

A. M. Martínez-Alemán: Accountability

Rez. von Philipp Gonon, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich
- Martínez-Alemán, Ana M.: Accountability, Pragmatic Aims, and the American University. , New York 2011
03.08.2012 -

A.C.T. Geppert (Hrsg.): Imagining Outer Space

Rez. von Anke Ortlepp, Amerika-Institut, Ludwig-Maximilians-Universität München
- Geppert, Alexander C.T. (Hrsg.): Imagining Outer Space. European Astroculture in the Twentieth Century, Basingstoke 2012
22.06.2012 -

D. Briesen: Das gesunde Leben

Rez. von Christian Sammer, Bielefeld Graduate School in History and Sociology, Universität Bielefeld
- Briesen, Detlef: Das gesunde Leben. Ernährung und Gesundheit seit dem 18. Jahrhundert, Frankfurt am Main 2010
25.04.2012 -

B. Greiner u.a. (Hrsg.): Macht und Geist im Kalten Krieg

Rez. von Martin Deuerlein, SFB 923 „Bedrohte Ordnungen“, Eberhard-Karls-Universität Tübingen
- Greiner, Bernd; Müller, Tim B.; Weber, Claudia (Hrsg.): Macht und Geist im Kalten Krieg. , Hamburg 2011
05.04.2012 -

S. Gebhard: Demokratie als Lebensform

Rez. von Steffi Koslowski, Reinbek
- Gebhard, Stefan: Demokratie als Lebensform. Genese, Entwicklung und Relevanz der Sozialen Gruppenarbeit, Hamburg 2011
29.02.2012 -

R. B. Archibald u.a.: Why Does College Cost So Much?

Rez. von Johannes Westberg, Institut für Ausbildung, Kultur und Medien, Universität Uppsala
- Archibald, Robert B.; Feldman, David H.: Why Does College Cost So Much?. , New York 2010

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