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    Rez. von Marianne Helfenberger, Historische Bildungsforschung und Steuerung des Bildungssystems, Universität Zürich
    • Gippert, Wolfgang; Kleinau, Elke: Bildungsreisende und Arbeitsmigrantinnen. Auslandserfahrungen deutscher Lehrerinnen zwischen nationaler und internationaler Orientierung (1850–1920), Köln 2014
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    Rez. von Andrea De Vincenti, Pädagogische Hochschule Zürich
    • Große, Judith; Spöring, Francesco; Tschurenev, Jana (Hrsg.): Biopolitik und Sittlichkeitsreform. Kampagnen gegen Alkohol, Drogen und Prostitution 1880–1950, Frankfurt am Main 2014
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    Rez. von Sabine Hering, Fachbereich 2, Department Erziehungswissenschaft und Psychologie, Universität Siegen
    • Rathmayr, Bernhard: Armut und Fürsorge. Einführung in die Geschichte der Sozialen Arbeit von der Antike bis zur Gegenwart, Leverkusen 2014
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    Rez. von Marianne Zepp, Heinrich-Böll-Stiftung, Tel Aviv
    • Gerund, Katharina; Paul, Heike (Hrsg.): Die amerikanische Reeducation-Politik nach 1945. Interdisziplinäre Perspektiven auf "America's Germany", Bielefeld 2015
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    Rez. von Anne-Laure Garcia, Centre Marc Bloch, Berlin
    • Seichter, Sabine: Erziehung an der Mutterbrust. Eine kritische Kulturgeschichte des Stillens, Weinheim 2014
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    Rez. von Claudia Baumann, Centre for Area Studies, University of Leipzig
    • Schreuder, Deryck M. (Hrsg.): Universities for a New World. Making a Global Network in International Higher Education, 1913-2013, London 2013
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    Rez. von Katja Grundig de Vazquez, Institut für Pädagogik, Universität Duisburg-Essen
    • Vergnioux, Alain (Hrsg.): Grandes controverses en éducation. , Bern 2012
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    Rez. von Arne Lindemann, Zentrum für Zeithistorische Forschung, Potsdam
    • Kunow, Jürgen; Otten, Thomas; Bemmann, Jan (Hrsg.): Archäologie und Bodendenkmalpflege in der Rheinprovinz 1920–1945. , Bonn 2013
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    Rez. von Alfons Söllner, Institut für Politikwissenschaft, Technische Universität Chemnitz
    • Pasdzierny, Matthias: Wiederaufnahme?. Rückkehr aus dem Exil und das westdeutsche Musikleben nach 1945, München 2014
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    Rez. von Rebekka Horlacher, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich
    • Jörg, Zirfas; Klepacki, Leopold; Lohwasser, Diana: Geschichte der Ästhetischen Bildung. Band 3: Neuzeit, Teilband 1: Aufklärung, Paderborn 2014
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    Rez. von Jutta Schwarzkopf, Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft, Universität Bielefeld
    • Harders, Levke: American Studies. Disziplingeschichte und Geschlecht, Stuttgart 2013
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    Rez. von Cristina Alarcón, Humboldt-Universität zu Berlin
    • Adick, Christel (Hrsg.): Bildungsentwicklungen und Schulsysteme in Afrika, Asien, Lateinamerika und der Karibik. , Münster 2013
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    Rez. von Lukas Boser, Section d’histoire, Université de Lausanne
    • Kassung, Christian; Macho, Thomas (Hrsg.): Kulturtechniken der Synchronisation. , Paderborn 2013
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    Rez. von Michael Werner, Historisches Institut, Justus-Liebig-Universität Gießen
    • Wischmeyer, Johannes; Möller, Esther (Hrsg.): Transnationale Bildungsräume. Wissenstransfers im Schnittfeld von Kultur, Politik und Religion, Göttingen 2013
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    Rez. von Klaas Voß, Hamburger Institut für Sozialforschung
    • Bernhard, Patrick; Nehring, Holger (Hrsg.): Den Kalten Krieg denken. Beiträge zur sozialen Ideengeschichte seit 1945, Essen 2014
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    Rez. von Heinz-Elmar Tenorth, Institut für Erziehungswissenschaften, Humboldt-Universität zu Berlin
    • Bühler, Patrick; Bühler, Thomas; Osterwalder, Fritz (Hrsg.): Zur Inszenierungsgeschichte pädagogischer Erlöserfiguren. , Bern 2013
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    Rez. von Tobias Studer, Hochschule für Soziale Arbeit, Fachhochschule Nordwestschweiz, Olten
    • Braches-Chyrek, Rita: Jane Addams, Mary Richmond und Alice Salomon. Professionalisierung und Disziplinbildung Sozialer Arbeit, Opladen 2013
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    Rez. von Markus Tauschek, Europäische Ethnologie/Volkskunde, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
    • Macdonald, Sharon: Memorylands. Heritage and Identity in Europe Today, London 2013
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    Rez. von Elija Horn, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Hildesheim
    • Koslowski, Steffi: Die New Era der New Education Fellowship. Ihr Beitrag zur Internationalität der Reformpädagogik im 20. Jahrhundert, Bad Heilbrunn 2013
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    Rez. von Levke Harders, Fakultät für Geschichtswissenschaft, Philosophie und Theologie, Universität Bielefeld
    • von Oertzen, Christine: Strategie Verständigung. Zur transnationalen Vernetzung von Akademikerinnen 1917–1955, Göttingen 2012
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