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    Rez. von Elke Kleinau, Humanwissenschaftliche Fakultät, Department für Erziehungs- und Sozialwissenschaften, Universität zu Köln
    • Kluchert, Gerhard; Horn, Klaus-Peter; Groppe, Carola; Caruso, Marcelo (Hrsg.): Historische Bildungsforschung. Konzepte – Methoden – Forschungsfelder, Bad Heilbrunn 2021
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    Rez. von Anne Sprung, Leibniz-Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam / Institut für Geschichtswissenschaften, Humboldt-Universität zu Berlin
    • Thieme, Sarah; Weiß, Jana: Lesen im Geschichtsstudium, Stuttgart 2020
    • Benesch, Klaus: Mythos Lesen. Buchkultur und Geisteswissenschaften im Informationszeitalter, Bielefeld 2021
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    Rez. von Günther Oestmann, Fachgebiet Wissenschaftsgeschichte, Institut für Philosophie, Technische Universität Berlin
    • Herbst, Klaus-Dieter: Biobibliographisches Handbuch der Kalendermacher. 4 Bände, Jena 2020
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    Rez. von Maike Niehaus, Institut für Medienwissenschaften, Universität Paderborn
    • Heßler, Martina; Liggieri, Kevin (Hrsg.): Technikanthropologie. Handbuch für Wissenschaft und Studium, Baden-Baden 2020
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    Rez. von Margarete Tiessen, German and Dutch Section, University of Cambridge
    • Salzborn, Samuel (Hrsg.): Handbuch Politische Ideengeschichte. Zugänge – Methoden – Strömungen, Stuttgart 2018
    • Raulet, Gérard; Llanque, Marcus (Hrsg.): Geschichte der politischen Ideengeschichte. , Baden-Baden 2018
    • weitere Titel ...
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    Rez. von Kim Christian Priemel, Department of Archaeology, Conservation and History, University of Oslo
    • Morat, Daniel; Ziemer, Hansjakob (Hrsg.): Handbuch Sound. Geschichte – Begriffe – Ansätze. Unter Mitarbeit von Rainer Rutz, Stuttgart 2018
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    Rez. von Maurice Cottier, Historisches Institut, Universität Bern
    • Knepper, Paul; Johansen, Anja (Hrsg.): The Oxford Handbook of the History of Crime and Criminal Justice. , Oxford 2016
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    Rez. von Christine Gundermann, Historisches Institut, Universität zu Köln
    • Carretero, Mario; Berger, Stefan; Grever, Maria (Hrsg.): Palgrave Handbook of Research in Historical Culture and Education. , Basingstoke 2016
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    Rez. von Patrick Kilian, Forschungsstelle für Sozial- und Wirtschaftsgeschichte, Universität Zürich
    • Bauer, Susanne; Heinemann, Torsten; Lemke, Thomas (Hrsg.): Science and Technology Studies. Klassische Positionen und aktuelle Perspektiven, Berlin 2017
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    Rez. von Juliane Haubold-Stolle, Berlin
    • Walz, Markus (Hrsg.): Handbuch Museum. Geschichte, Aufgaben, Perspektiven, Stuttgart 2016
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    Rez. von Thomas Wozniak, Institut für Mittelalterliche Geschichte, Philipps-Universität Marburg
    • Rau, Susanne: Räume: Konzepte, Wahrnehmungen, Nutzungen. , Frankfurt am Main 2013
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    Rez. von Georg G. Iggers, University of Buffalo
    • Eckel, Jan; Etzemüller, Thomas (Hrsg.): Neue Zugänge zur Geschichte der Geschichtswissenschaft. , Göttingen 2007
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    Rez. von Juliane Jacobi, Potsdam
    • Hammerstein, Notker; Herrmann, Ulrich (Hrsg.): Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte. Bd. II, 18. Jahrhundert. , München 2005
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    Rez. von Thomas Großbölting, Historisches Seminar, Westfälische Wilhelms-Universität Münster
    • Ellerbrock, Karl-Peter; Wischermann, Clemens (Hrsg.): Die Wirtschaftsgeschichte vor den Herausforderungen durch die New Institutional Economics. , Münster 2004
    • Wischermann, Clemens; Nieberding, Anne: Die institutionelle Revolution. Eine Einführung in die deutsche Wirtschaftsgeschichte des 19. und frühen 20. Jahrhunderts, Stuttgart 2004
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    Rez. von Sebastian Conrad, Friedrich-Meinecke-Institut, Freie Universität Berlin
    • Bayly, Christopher A.: The Birth of the Modern World, 1780-1914. Global Connections and Comparisons, Oxford 2004
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    Rez. von PD Dr. Angela Schwarz, FB 1 Geschichte Gerhard-Mercator-Universität
    • Jäger, Jens: Bilder der Neuzeit. Einführung in die Historische Bildforschung, Tübingen 2000
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    Rez. von Dr. Thomas Ertl, Friedrich Meinecke Institut, Seminar für Mittelalterliche Geschichte, Freie Universität Berlin
    • Cornelißen, Christoph (Hrsg.): Geschichtswissenschaften. Eine Einführung, Frankfurt a. M. 2000
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