Tagungsberichte/

Wissenschaftliche Konferenzen sind ein wichtiger Motor der historischen Forschung. Tagungsberichte informieren die Leser/innen knapp und übersichtlich über zurückliegende geschichtswissenschaftliche Konferenzen und Workshops.

Sortieren nach:
  • 28.05.2024 -
    Public History in der Lehre
    Von Laura Rompietti, Institut für Geschichtsdidaktik und Erinnerungskulturen, Pädagogische Hochschule Luzern
    Christine Szkiet, Pädagogische Hochschule Luzern; Irmgard Zündorf, Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam; AG Angewandte Geschichte/Public History
    Luzern, 14.09.2023 – 15.09.2023
  • 03.11.2021 -
    Geschichtsdidaktik empirisch 21. Geschichtsdidaktische Prozessforschung
    Von Jan-Christian Wilkening, Abteilung Didaktik der Geschichte, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel (CAU); Dominic Studer, Zentrum für Politische Bildung und Geschichtsdidaktik, Fachhochschule Nordwestschweiz
    Pädagogische Hochschule, Fachhochschule Nordwestschweiz
    Brugg-Windisch, 09.09.2021 – 10.09.2021
  • 29.01.2018 -
    geschichtsdidaktik empirisch 17
    Von Roland Bernhard, Geschichtsdidaktik, Universität Salzburg
    Zentrum Politische Bildung und Geschichtsdidaktik (PBGD), Pädagogische Hochschule - Fachhochschule Nordwestschweiz (PH FHNW), Schweiz
    Basel, 07.09.2017 – 08.09.2017
  • 08.01.2016 -
    Public History International. Beyond school? Comparative Perspectives
    Von Pia Eiringhaus, Lehrstuhl Didaktik der Geschichte, Ruhr-Universität Bochum
    Public History Weekly, Pädagogische Hochschule FHNW
    Basel, 02.10.2015 – 03.10.2015
  • 14.04.2012 -
    geschichtsdidaktik empirisch 12
    Von Karin Fuchs, Pädagogische Hochschule Luzern/Universität Fribourg; Nadine Ritzer, Pädagogische Hochschule Bern Email:
    Zentrum Politische Bildung und Geschichtsdidaktik der Fachhochschule Nordwestschweiz am Zentrum für Demokratie Aarau
    Basel, 16.02.2012 – 17.02.2012
  • 07.01.2012 -
    The Role of Experts in Dealing with the Past
    Von Elife Biçer-Deveci / Edith Siegenthaler, Historisches Institut, Universität Bern
    Regula Ludi, Universitäten Bern und Zürich; Stephan Scheuzger, ETH Zürich; Center for Global Studies, Universität Bern
    Bern, 18.11.2011 – 19.11.2011