Informationen zu diesem Beitrag
| Zeitschrift: | Berliner Blätter: Ethnographische und ethnologische Beiträge |
| Herausgeber: | Institut für Europäische Ethnologie der Humboldt-Universität zu Berlin und Gesellschaft für Ethnographie e.V. (GfE) |
| ISSN: | 1434-0542 |
| Verlag, Erscheinungsort: | LIT Verlag, Münster |
| Preis: | € 19,90 |
| Weitere Angaben: | unregelmäßig, mindestens 2 Ausgaben pro Jahr |
| Ausgabe: | 50/2009 - Volkskundliches Wissen: Akteure und Praktiken |
| ISBN: | 978-3-643-10307-9 |
Akteure und Praktiken des „Wissen-Schaffens“ stehen im Mittelpunkt dieses Themenhefts mit Beiträgen aus Tübingen, Göttingen, Kiel, Frankfurt/Main und Berlin.
Am Beispiel regionaler Akteure der volkskundlichen Wissensproduktion werden zentrale Aspekte und Konzepte des geisteswissenschaftlichen Wissenstransfers beleuchtet. Die Beiträge fragen nach den Wissensbeständen und Motivationen, den institutionellen Verbindungen und persönlichen Beziehungen der Akteure. Es geht um die Vielfalt volkskundlicher Wissensformate, ihre Genese und Etablierung und die Spezifika volkskundlicher Wissensmilieus. Legitimierungspraktiken begleiteten die Wissensproduktion damals genauso wie sie heutige Wissenschaften prägen. Der Blick in die Fachgeschichte und an ihre Ränder kann daher eine vertiefte Einsicht auch für die Gegenwart von ethnografischen Wissenschaften bieten.
Inhalt
Lioba Keller-Drescher
„Auf diese Weise vorbereitet“. Praktiken des Wissensmanagements zwischen Landesbeschreibung und Volkskunde
Michaela Fenske / Regina Bendix
Hinter verschlossenen Türen. Akteure und Praxen der Wissensaushandlung am Beispiel des „Handwörterbuchs der Sage“
Antonia Davidovic-Walther / Gisela Welz
Wer wird Gemeindeforscher? Ländliche Herkunft als Professionalitätsmerkmal
Carsten Drieschner
Der „plattdeutsche Professor“ oder: Was ist ein Experte? Das Beispiel Otto Mensing und das „Schleswig-Holsteinische Wörterbuch“
Franka Schneider
Marie von Bunsen, die „wissende Reisende“. Erkundungen zum volkskundlichen Wissensmilieu in Berlin
Sabine Imeri
Heimatforschen in der Metropole oder wie regionales Wissen entsteht
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