Historische Sozialkunde: Geschichte, Fachdidaktik, politische Bildung (2001), 1

Wer kennt sie nicht, jene Sprüche, die so leicht über die Lippen kommen, jene Bilder, die in nicht wenigen Köpfen herumspuken. Zählen wir einige wahllos auf: Vandalen zerstören Telephonzellen, unordentliche Zeitgenossen hausen wie die Hottentotten, primitive Menschen nennt man Zulukaffer – oder war es Buschneger vom Kongo? Angesichts der Überfülle solcher zählebiger Geschichtsklischees fiel die Schwerpunktsetzung der vorliegenden „Beiträge“ nicht leicht.

John Morrissey: Einleitung / Erik Haidenthaller: Die Geschichte der Nordeuropäer oder Germanen - wenn man so will / John Morrissey: Die Mongolen. Feinde oder Partner? / Karin Huber: Böse oder gut oder doch irgendwo dazwischen? Irokesen und Navajos unter der Lupe / Susanne Binder: "Das Bild des Flüchtlings" - ein Blick hinter die Kulissen eines Mythos / Karl Kaser: Der Balkan: Toleranz, Großzügigkeit und liebenswerte Menschen /
Fachdidaktik: Beatrix Mandl, Hannah-Maria Suschnig: work in progress - Bösewichte und Barbaren go online / Erik Haidenthaller, Eduard Fuchs: Hyperlinks