Informationen zu diesem Beitrag
| Herausgeber: | Georg-Eckert-Institut für internationale Schulbuchforschung, Prof. Dr. Wolfgang Höpken |
| ISSN: | 0172-8237 |
| Verlag, Erscheinungsort: | Verlag Hahnsche Buchhandlung, Hannover |
| Preis: | Jahresabo 26.00 €, Einzelheft 8,- €, Doppelheft 16,- € |
| Weitere Angaben: | 4 Hefte jährlich |
Die Zeitschrift "Internationale Schulbuchforschung/Internationale Textbook Research" hat einen Schwerpunkt im Schnittpunkt von Geschichtswissenschaft und Geschichtsdidaktik. Darüber hinaus diskutiert sie Themen aus Bereichen des Schulbuchvergleichs, der Vorurteilsforschung und der Fachdidaktik. Sie stellt theoretische Ansätze vor und gibt praktische Anregungen. Die Aufsätze erscheinen teilw. in deutscher, englischer oder französischer Sprache. Es gibt deutsche, englische und französische Abstracts.
Wie im Editorial zu Heft 1(2008) angekündigt, wird das Erscheinen der Zeitschrift mit Ausgabe 4(2008) eingestellt.
Die editorische Tradition, die im Lauf vieler Jahre von der Internationalen Schulbuchforschung / International
Textbook Research begründet wurde, wird in einem internationalen Umfeld vornehmlich in englischer Sprache eine Fortsetzung finden. Das Georg-Eckert-Institut für Internationale Schulbuchforschung in Braunschweig wird eine neue Zeitschrift publizieren: Contexts. The Journal of Educational Media, Memory, and Society. Sie wird ab Frühjahr 2009 zweimal jährlich bei Berghahn Journals, New York, erscheinen.
Nachgewiesene Ausgaben
3/2007 - Europa – Peripherie Ost/Südost / Europe – The Eastern/South-Eastern Periphery
2/2007 - Bildung für nachhaltige Entwicklung / Education for Sustainable Development
2/2006 - Grenzen schulischer Geschichtsdarstellung / History teaching and its (dis)contents
1/2006 - Geschichtsdidaktik in Deutschland und Frankreich - neue Erfahrungen / History didactics in Germany and France - New experiences
4/2005 - "Katastrophendidaktik" / Disaster Education
3/2005
2/2005 - Frauengeschichte und Geschlechtergeschichte im Unterricht aus europäischer Perspektive / Teaching the history of women and gender in Europe
1/2005 - Geschichtsschreibung in Ostasien: kontroverse Sichten auf eine gemeinsame Vergangenheit / East Asian histories: Conflicting views on a common past
4/2004 - Die Zeit des Sozialismus in deutschen und tschechischen Schulgeschichtsbüchern / The socialist period in German and Czech history textbooks
3/2004 - Der Islam in deutschen Schulbüchern / Islam in German Textbooks
1/2004 - Algerien, Frankreich und der Algerienkrieg
4/2003 - Geschichtsunterricht im Nahen Osten / Teaching History in the Middle East
3/2003 - Raumbilder - Raumkonstruktionen / Areas Imagined - Areas Constructed
1-2/2003 - Curricula, Schulbücher und Unterricht in Nord- und Südamerika / Curricula, Textbooks and Aducation in North and South America
4/2002
3/2002 - Das Osmanische Reich im Schulbuch / The Ottoman Empire in Textbooks
2/2002 - Virtuelle Lernlandschaften / Virtual Learning Landscapes
1/2002 - Afrika / Africa
| Kontakt: | Hanna-Luise Lass
Georg-Eckert-Institut für internationale Schulbuchforschung
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| URL: | http:/ |
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