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26.09.2023 -

M. Mayar: The American Child and the Cartographic Pedagogies of Empire

Rez. von Norman Henniges
- Mayar, Mahshid: Citizens and Rulers of the World. The American Child and the Cartographic Pedagogies of Empire, Chapel Hill 2022
29.04.2022 -

K. Stern: Erziehung zur "Volksgemeinschaft"

Rez. von Lena Heerdmann, Friedrich-Meinecke-Institut, Freie Universität Berlin
- Stern, Kathrin: Erziehung zur "Volksgemeinschaft". Volksschullehrkräfte im "Dritten Reich", Paderborn 2021
15.05.2019 -

T. Wolfgarten: Zur Repräsentation des Anderen

Rez. von Violetta Rudolf, Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam
- Wolfgarten, Tim: Zur Repräsentation des Anderen. Eine Untersuchung von Bildern in Themenausstellungen zu Migration seit 1974, Bielefeld 2019
13.03.2019 -

A. Franke: Das neue Kreisau

Rez. von Gregor Feindt, Leibniz-Institut für Europäische Geschichte, Mainz
- Franke, Annemarie: Das neue Kreisau. Die Entstehungsgeschichte der Stiftung Kreisau für Europäische Verständigung 1989–1998, Augsburg 2017
20.12.2017 -

M. Mütze: Augustiner-Chorherrenstift St. Afra

Rez. von Christian Popp, Germania Sacra, Akademie der Wissenschaften zu Göttingen / Seminar für Mittlere und Neuere Geschichte, Georg-August-Universität Göttingen
- Mütze, Dirk Martin: Das Augustiner-Chorherrenstift St. Afra in Meißen (1205–1539). , Leipzig 2016
15.03.2017 -

M. Tändler: Das therapeutische Jahrzehnt

Rez. von Sven Reichardt, Fachbereich Geschichte und Soziologie, Universität Konstanz
- Tändler, Maik: Das therapeutische Jahrzehnt. Der Psychoboom in den siebziger Jahren, Göttingen 2016
04.04.2013 -

Schüler/innenperspektiven auf Gedenkstätten, Ausstellungen und Denkmäler

Rez. von Cornelia Siebeck, Berlin / Ruhr-Universität Bochum
- Klein, Marion: Schülerinnen und Schüler am Denkmal für die ermordeten Juden Europas. Eine empirisch-rekonstruktive Studie, Wiesbaden 2012
- Pampel, Bert (Hrsg.): Erschrecken – Mitgefühl – Distanz. Empirische Befunde über Schülerinnen und Schüler in Gedenkstätten und zeitgeschichtlichen Ausstellungen, Leipzig 2011
12.09.2012 -

T. Brakmann: Die Vita der heiligen Katharina von Siena

Rez. von Ramona Sickert, Institut für Geschichte, Technische Universität Dresden
- Brakmann, Thomas: Ein Geistlicher Rosengarten. Die Vita der heiligen Katharina von Siena zwischen Ordensreform und Laienfrömmigkeit im 15. Jahrhundert. Untersuchungen und Edition, Frankfurt am Main 2011
26.10.2011 -

C. M. Richardson: Reclaiming Rome. Cardinals in the Fifteenth Century

Rez. von Markus Völkel, Historisches Institut, Universität Rostock
- Richardson, Carol M.: Reclaiming Rome. Cardinals in the Fifteenth Century, Leiden 2009
16.03.2011 -

M. Wagendorfer: Die Schrift des Eneas Silvius Piccolomini

Rez. von Andreas Zajic, Institut für Mittelalterforschung, Österreichische Akademie der Wissenschaften
- Wagendorfer, Martin: Die Schrift des Eneas Silvius Piccolomini. , Città del Vaticano 2008
26.02.2009 -

K. Scholz: The Greatest Story Ever Remembered

Rez. von Jacob S. Eder, Department of History, University of Pennsylvania
- Scholz, Kristina: The Greatest Story Ever Remembered. Erinnerung an den Zweiten Weltkrieg als sinnstiftendes Element in den USA, Frankfurt am Main 2008
08.01.2008 -

K. Deinhardt: Jena als Universitätsstadt 1770-1830

Rez. von Sabine Holtz, Universität Tübingen
- Deinhardt, Katja: Stapelstadt des Wissens. Jena als Universitätsstadt zwischen 1770 und 1830, Köln 2007
01.08.2006 -

S. Levsen: Studenten

Rez. von Daniel Menning
- Levsen, Sonja: Elite, Männlichkeit und Krieg. Tübinger und Cambridger Studenten 1900-1929, Göttingen 2005
02.11.2004 -

S. Schindler, Authentizität und Inszenierung

Rez. von Peter Schaefer, Jena
- Schindler, Sabine: Authentizität und Inszenierung. Die Vermittlung von Geschichte in amerikanischen historic sites, Heidelberg 2003
04.06.2004 -

C. Sturm: Elementar- und Volksschulwesen

Rez. von Iris Groschek, Staatsarchiv Hamburg
- Sturm, Christoph: Das Elementar- und Volksschulwesen der Stadt Münster 1815-1908. Eine Fallstudie zu Modernisierung und Beharrung im niederen Schulwesen Preußens, Münster 2003

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