Das Institut für schleswig-holsteinische Zeit- und Regionalgeschichte (IZRG) an der Universität Flensburg und das Landesarchiv Schleswig-Holstein veranstalten im Wintersemester 2007/08 in den Räumen des Prinzenpalais in Schleswig eine kombinierte Veranstaltungsreihe zum Thema „(Zeit-)Geschichte im Roman – Folie oder Vermittlung?“. Es handelt sich um öffentliche Autorenlesungen, die mit Diskussionen verbunden werden.

An den vier Veranstaltungstagen werden bekannte und ausgewiesene Schriftsteller aus Schleswig-Holstein aus ihren aktuellen Werken lesen. Alle beteiligten Autoren bzw. Vortragenden haben (auch) belletristische Werke geschaffen, in denen Geschichte eine zentrale Rolle spielt. Deshalb wollen wir mit ihnen nach der Lesung über die Frage nach der Funktion und der Bedeutung von Geschichte in ihrer literarischen Produktion ins Gespräch kommen: Stellt die Historie für sie eine Folie ihrer dichterischen oder erzählerischen Arbeit dar, oder verfolgen sie auch das (Neben-)Ziel, Geschichte zu vermitteln, also Geschichte in Geschichten zu ‚verpacken‘?

Aus der Sicht von Geschichtswissenschaft und Geschichtsvermittlung handelt es sich um eine bedeutende Fragestellung. Denn als Teil der gesellschaftlichen Geschichtskultur vermittelt belletristische Literatur durchaus wirkmächtige Bilder von Geschichte, in Konkurrenz zu ‚professionellen‘ Vermittlern in Schule und Hochschule, aber auch konkurrierend mit massenmedialen Geschichts-Stars wie Guido Knopp.

Die Veranstaltungsreihe ist zweigeteilt:

Jeweils an einem Dienstag findet um 17:00 Uhr das universitätsöffentliche IZRG-Kolloquium in den Räumen des IZRG im Prinzenpalais 1 b statt. Hier diskutieren die Autoren im wissenschaftlichen Kreis in Form eines Werkstattgesprächs ihre Positionen zur Fragestellung.

Die in Zusammenarbeit mit dem Landesarchiv Schleswig-Holstein organisierte öffentliche Lesung mit Diskussion schließt sich um 20:00 Uhr an und findet im Festsaal des Prinzenpalais statt. Hier nehmen die Autoren erneut kurz Stellung und lesen anschließend aus eigenen Texten.