Rezensionen/

H-Soz-Kult veröffentlicht Rezensionen aktueller Neuerscheinungen in den Geschichtswissenschaften. Ein epochal, thematisch und regional breit gefächertes Team spezialisierter Fachredakteure und Fachredakteurinnen betreutet Rezensionen von Büchern aus vielen Teilbereichen der historischen Forschung. Beachten Sie auch unsere Hinweise zum Verfassen von Rezensionen.

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25.01.2022 -

M. Füssel u.a. (Hrsg.): Akteur-Netzwerk-Theorie und Geschichtswissenschaft

Rez. von Patrick Bühler, Pädagogische Hochschule, Fachhochschule Nordwestschweiz; Daniel Deplazes, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich
- Füssel, Marian; Neu, Tim (Hrsg.): Akteur-Netzwerk-Theorie und Geschichtswissenschaft, Paderborn 2021
21.01.2022 -

M. Roos u.a. (Hrsg.): Exploring Textbooks and Cultural Change in Nordic Education 1536–2020

Rez. von Daniel Bellingradt, Institut für Buchwissenschaft, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
- Roos, Merethe; Berge, Kjell Lars; Edgren, Henrik; Hiidenmaa, Pirjo; Matthiesen, Christina (Hrsg.): Exploring Textbooks and Cultural Change in Nordic Education 1536–2020, Leiden 2021
22.11.2021 -

K. Heinsohn u.a. (Hrsg.): Belastete Beziehungen

Rez. von Annette Wolf, Universität Leipzig
- Heinsohn, Kirsten; Nicolaysen, Rainer (Hrsg.): Belastete Beziehungen. Studien zur Wirkung von Exil und Remigration auf die Wissenschaften in Deutschland nach 1945, Göttingen 2021
22.10.2021 -

J. Blecher (Hrsg.): Hochschulumbau Ost

Rez. von Marie Schönstädt, FOM Hochschule für Ökonomie & Management Essen
- Blecher, Jens; John, Jürgen (Hrsg.): Hochschulumbau Ost. Die Transformation des DDR-Hochschulwesens nach 1989/90 in typologisch-vergleichender Perspektive, Stuttgart 2021
14.09.2021 -

M. Taylor u.a. (Hrsg.): Utopian Universities

Rez. von Lourens van Haaften, History Department, KU Leuven
- Taylor, Miles; Pellew, Jill (Hrsg.): Utopian Universities. A Global History of the New Campuses of the 1960s, London 2020
09.08.2021 -

A. Erickson u.a. (Hrsg.): Educating Harlem

Rez. von Kevin Myers, School of Education, University of Birmingham
- Erickson, Ansley T.; Morrell, Ernest (Hrsg.): Educating Harlem. A Century of Schooling and Resistance in a Black Community, New York 2019
07.07.2021 -

M. Matheus: Roma Docta

Rez. von Alexander Sembdner, Lehrstuhl für Sächsische und Vergleichende Landesgeschichte, Universität Leipzig
- Matheus, Michael: Roma Docta. Northern Europeans and Academic Life in the Renaissance, Regensburg 2020
06.07.2021 -

J. Fischer u.a. (Hrsg:): Soziologische Denkschulen in der Bundesrepublik Deutschland

Rez. von Uwe Dörk, Kulturwissenschaftliches Institut Essen (KWI), Universität Duisburg-Essen
- Fischer, Joachim; Moebius, Stephan (Hrsg.): Soziologische Denkschulen in der Bundesrepublik Deutschland, Wiesbaden 2019
05.07.2021 -

S. Businger u.a. (Hrsg.): Von der paternalistischen Fürsorge zu Partizipation und Agency

Rez. von Tobias Studer, Institut Integration und Partizipation, Hochschule für Soziale Arbeit FHNW
- Businger, Susanne; Biebricher, Martin (Hrsg.): Von der paternalistischen Fürsorge zu Partizipation und Agency. Der gesellschaftliche Wandel im Spiegel der Sozialen Arbeit und der Sozialpädagogik, Zürich 2020
14.06.2021 -

N. Ächtler (Hrsg.): Schulprogramme Höherer Lehranstalten

Rez. von Viktoria Gräbe, Stiftung Universität Hildesheim
- Ächtler, Norman (Hrsg.): Schulprogramme Höherer Lehranstalten. Interdisziplinäre Perspektiven auf eine wiederentdeckte bildungs- und kulturwissenschaftliche Quellengattung, Hannover 2021
09.06.2021 -

B. Olschowsky (Hrsg.): Akteur im Stillen

Rez. von Robert Maier, Georg-Eckert-Institut – Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung, Braunschweig
- Olschowsky, Burkhard (Hrsg.): Akteur im Stillen. Enno Meyer und die Aussöhnung mit Polen und Juden, Berlin 2019
01.06.2021 -

M. Caruso u.a. (Hrsg.): Decolonization(s) and Education

Rez. von Lilli Riettiens, Institut für Vergleichende Bildungsforschung und Sozialwissenschaften, Universität zu Köln
- Caruso, Marcelo; Maul, Daniel (Hrsg.): Decolonization(s) and Education. New Polities and New Men, Berlin 2020
07.05.2021 -

R. Hesse u.a.: Aus erster Hand

Rez. von Anja Werner, Historisches Seminar, Universität Erfurt
- Hesse, Rebecca; Canonica, Alan; Janett, Mirjam; Lengwiler, Martin; Rudin, Florian: Aus erster Hand. Gehörlose, Gebärdensprache und Gehörlosenpädagogik in der Schweiz im 19. und 20. Jahrhundert, Zürich 2020
03.05.2021 -

K. Priem u.a. (Hrsg.): Fabricating Modern Societies

Rez. von Karin Büchter, Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften, Helmut Schmidt Universität Hamburg
- Priem, Karin; Herman, Frederik (Hrsg.): Fabricating Modern Societies. Education, Bodies, and Minds in the Age of Steel, Leiden 2019
26.04.2021 -

R. Nicolaysen u.a. (Hrsg.): 100 Jahre Universität Hamburg

Rez. von Jürgen Overhoff, Institut für Erziehungswissenschaft, Abt. Historische Bildungsforschung, Westfälische Wilhelms-Universität Münster
- Nicolaysen, Rainer; Krause, Eckart; Zimmermann, Gunnar B. (Hrsg.): 100 Jahre Universität Hamburg. Studien zur Hamburger Universitäts- und Wissenschaftsgeschichte in vier Bänden. Band 1: Allgemeine Aspekte und Entwicklungen, Göttingen 2020
15.03.2021 -

A. Kraus u.a. (Hrsg.): Stadt macht Schule

Rez. von Dana Maria Kier, Historisches Institut, Universität Duisburg-Essen
- Kraus, Alexander; Reh, Sabine (Hrsg.): Stadt macht Schule. Schulentwicklungen im "Soziallabor" der Bundesrepublik, 1945 bis 1980, Göttingen 2020
13.01.2021 -

V. Knigge: Geschichte als Verunsicherung

Rez. von Alexandra Klei, Institut für die Geschichte der deutschen Juden, Hamburg
- Knigge, Volkhard: Geschichte als Verunsicherung. Konzeptionen für ein historisches Begreifen des 20. Jahrhunderts. Herausgegeben von Axel Doßmann im Auftrag der Stiftung Gedenkstätten Buchenwald und Mittelbau-Dora, Göttingen 2020
23.09.2020 -

M. Long u.a. (Hrsg.): Horizontal Learning

Rez. von Sophie Caflisch, Interfakultäre Forschungskooperation "Religious Conflicts and Coping Strategies", Universität Bern
- Micol Long, Tjamke Snijders, Steven Vanderputten (Hrsg.): Horizontal Learning in the High Middle Ages. Peer-to-Peer Knowledge Transfer in Religious Communities, Amsterdam 2019
14.09.2020 -

C. Kosuch (Hrsg.): Anarchism and the Avant-Garde

Rez. von Ana Maria Spariosu, History and Civilization, European University Institute
- Kosuch, Carolin: Anarchism and the Avant-Garde. Radical Arts and Politics in Perspective, Leiden 2019
28.08.2020 -

M. Vielberg (Hrsg.): Universitäts- und Bildungslandschaften um 1800

Rez. von Julia Kurig, Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften, Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr, Hamburg
- Vielberg, Meinolf (Hrsg.): Universitäts- und Bildungslandschaften um 1800. 200 Jahre Philologisches Seminar in Jena, Stuttgart 2020

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